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2010年12月27日 星期一

活學活用

(吳志森‧三言堂‧20101228見報)

香港留學生在稀斯路機場,焦急萬分等候機位,駐倫敦辦事處的職員,向學生派發問卷,查詢他們的背景和回港原因。香港仔果然醒目,一看便知問卷調查的目的,是在排緩急優次,與輪候機位的先後密切相關。

久經訓練的港孩,誰說他們不懂隨機應變,突然靈光一閃,把「回港原因」寫得要幾慘有幾慘,要幾急有幾急,不就可盡快拿到機位上到機嗎?於是,有人填「身患重病」,有人填「急做手術」,有人又想到,如果填「家有喪事」,不是更值得同情,得到機位的機會,就會更大嗎?

填誰死了好呢?隔了一重的祖父母外祖父母,事態可能不夠嚴重,沒有填「死老豆」那麼直接,一個人開始填「我的爸爸死了」,其他人一致認為必定有效,紛紛效法。於是,輪候機位的香港留學生,不少人搖身一變,成了急著回家奔喪的孝子。

如此機靈變通是否一定取得預期的效果,馬上登機回港,不得而知。但我有興趣的是,遊子靠此辦法取得機位,順利歸家,與父母相擁痛哭,大訴被困機場之苦,然後炫耀自己如何醒目應變,轉數夠快,謊稱「死老豆」才排到機位,家中那位日夜焦慮盼子歸來的慈父,會有甚麼反應?

場景一、雷霆大發:「你個死仔包,咒老豆死?」然後兜巴星過去。

場景二、和顏悅色:「叻仔,醒目,亞爸唔介意!」亞媽更扭著愛兒,吻著他的臉頰:「如果寫埋亞媽,效果好啲,我都唔介意同亞爸一齊!」

親愛的讀者,你們認為場景一,還是場景二,發生的機會大一些?

其實又有甚麼值得大驚小怪,這些雕蟲小技,自幼已開始煉成。還記得嗎?為了派得一所名校小學,爸媽含辛茹苦,在九龍塘覓得一個小單位,把所有郵件地址轉了過去,然後報稱住在這個名校區。爸媽千叮萬囑,逢人都說住在九龍塘,千萬不能將真實住址透露出去。

歷盡艱辛,得償所願,乖仔乖女終於入讀名校。開學的第一天,老師每人派一份表格:各位同學,將你們的真實住址填上,方便日後聯絡。

爸媽都說,只要達到目的,說說這種「無害」的小謊言,是沒有問題的。港孩熟能生巧,危急關頭,懂得活學活用。

1 則留言:

  1. 其實有情境三的森爺,就是家人來接機,叻仔問「老豆呢?」親人紅著眼說「他死了」 

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