「對傳媒做多點工夫」

(吳志森‧三言堂‧20110103見報)

名校王老師，參加北京國情研習班，高官接見，率先發言，不知是否「接近權力亢奮症候群」發作，一開口，就語無倫次。

王老師用流利普通話，先大讚香港國民教育做得不錯，在升旗禮和奏國歌時表現得很有禮儀，話鋒一轉，先批評香港學生的「國民意識」不夠紥實：

「香港學生一個很大的通病，就是說，當中國發生好的事情、正面的事情的時候，譬如說奧運呀世博呀，國民意識就非常強，會感到自豪是一個中國人。但是當一聽到負面消息，尤其香港媒體比較喜歡發放負面消息，國民意識又會慢慢的減弱，好像一加強就突然間又減弱。」

接著，又批評香港的傳媒：「國家發生一些重大的事件，部份香港的傳媒也做了很多工作。但港澳辦能不能夠在媒體上面做多一點工夫，讓大家不要只報負面的消息。我相信會對國民教育的推行應該會有很大幫助。」

報章把王老師的樣子登了出來，是一幀開學禮照片，老師看來相當年輕，不應該是抱殘守缺食古不化之輩，倒有興趣知道，「管傳媒」的想法，是怎樣培養出來的呢？是土產，外來，還是證明了回歸後國民教育的威力？

先不分析老師發言內容的謬誤。我把王老師的發言放上網，反應當然強烈，我選的部份回響，已算相當理性：

「言下之意, 就是Propaganda了」；「乜都可以學，千祈唔好學内地報喜唔報憂嘅新聞工作作風」；「你偉大祖國唔出D負面嘢，港媒又點會報道你，不如賴人哋逼你做D負面嘢啦，好冇？」；「那要先請這位王老師解釋一下何謂『做多一點工夫』?是要向傳媒加強宣傳抑或要整頓打壓...?」；「除文匯大公外，所有報紙查封，電視只播新聞聯播，學校每天早上學習三個袋錶(代表)思想，並由老師擔任宣傳部長。」

以上回應，都只是常識範圍，不少更來自內地網友，他們生長在言論受到管制，報導無自由，權利受打壓的地方，卻對傳媒的監督作用，特別珍而重之。但香港卻有不少人，慣了，以為一切都是理所當然，更對眾聲喧嘩的自由感到不耐煩。

但在黨官面前，要港澳辦對香港媒體「做多一點工夫」，有甚麼動機，又另作別論了。